Art naïf et nature
Hier, à l'école de la Source, les enfants de l'école complétaient le projet d'ensemensement à la volée avec Christine Landry conceptrice de champs fleuris.
Toute science se développe par la connaissance et la pratique. Souvent à
tort nous croyons que le gros bon sens fait très bien l'affaire! Ma pratique de
pédagogue et de chercheur m'a appris le contraire. C'est très facile de
s'instruire d'une connaissance et de ne pas la confronter à la science
exacte. Quand on prend la tête d'une entreprise ou d'une organisation, il
faut aller au-delà des apparences et chercher profondément à comprendre les phénomènes et les relations qu"il y a entre ceux-ci.
Les enfants sèment leur avenir! Un enfant qui donne vie saura que celle-ci est précieuse.
On peut s'amuser sérieusement en apprenant les sciences.
L'approche par projets amène une pédagogie différenciée.
 Le vendredi 13 juin 2003 à
6h41
Calendrier
complet de juin
2003 
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